TIMSS 2015是第六屆國際數學與科學趨勢研究。研究每四年一次，以小四及中二年級學生為測試對象。透過這項國際性研究，了解學生於數學與科學成績的趨勢，從而幫助改善數學與科學的教學。而在今屆的研究中，有接近60個國家與地區參與。
為了協助各個參與國家與地區制定教育政策，評估研究還對數量、質量和教學內容收集了廣泛的背景資料，例如在TIMSS 2015收集了關於數學和科學課程範圍和實施的資料，還有教師的課前準備、資源可用性和科技應用的詳細資料。
TIMSS 2015 — 參與國家與地區
TIMSS 2015 — 流程
TIMSS 2015 — 研究結果
TIMSS 2015 — 下載
TIMSS 2015 的評估範疇包括測試範疇及認知範疇。
小四數學與科學測試範圍涵蓋：
- 數學 — 數、幾何圖形和度量、數據展示；
- 科學 — 生命科學、自然科學、地球科學。
中二數學與科學測試範圍涵蓋：
- 數學 — 數、代數、幾何、數據和概率；
- 科學 — 生物、化學、物理、地球科學。
認知範疇包含：
- 了解；
- 應用；
- 推理。