TIMSS 1995 國際數學和科學研究，是當時最大型和有抱負的國際性學生成績研究。於1994-95年度，在中小學五個年級進行，有超過40個國家與地區參與。

TIMSS 1995 — 參與國家與地區
TIMSS 1995 — 流程
TIMSS 1995 — 研究結果
TIMSS 1995 — 下載

TIMSS 1995 的架構包括測試內容及表現預期。

數學科的測試內容：

• 數字；
• 度量；
• 幾何；
• 相稱；
• 函數、關係和方程式；
• 數據表示、概率和統計；
• 基本分析；
• 驗證和結構。

科學科的測試內容：

• 地球科學；
• 生命科學；
• 物理科學；
• 科學、科技和數學；
• 科學和科技的歷史；
• 環境問題；
• 科學的性質；
• 科學與其他學科。

數學科的表現預期：

• 了解；
• 使用常規程序；
• 探究和解決問題；
• 數學推理；
• 溝通。

科學科的表現預期：

• 理解；
• 理論、分析和解決問題；
• 使用工具、常規程序；
• 探究自然世界；
• 溝通。