TIMSS 2011是第五屆國際數學與科學趨勢研究。研究每四年一次，以小四及中二年級學生為測試對象。透過這項國際性研究，了解學生於數學與科學成績的趨勢，從而幫助改善數學與科學的教學。而在今屆的研究中，有接近60個國家與地區參與。
今屆TIMSS研究最特別的地方，是剛好碰上「全球學生閱讀能力進展研究（PIRLS）」的進行，約40個國家會同時參與 TIMSS 和 PIRLS，為她們的小學四年級學生於三個重要科目 — 數學、科學及閱讀能力進行一次全面的評估。由於PIRLS是每五年一次的，今年是一個二十年一遇的難得機會，香港區將會把握這個機會，同時參與 TIMSS 2011 與 PIRLS 2011 這兩項國際性的研究。
TIMSS 2011 — 參與國家與地區
TIMSS 2011 — 流程
TIMSS 2011 — 研究結果
TIMSS 2011 — 下載
同時參與 TIMSS 和 PIRLS 將提供：
- 一個核心課程領域 — 數學、科學和閱讀能力的綜合性國際評估。
- 曾參與過往研究之國家的數學、科學（TIMSS）和閱讀能力（PIRLS）趨勢。
TIMSS 2011 的評估範疇包括測試範疇及認知範疇。
小四數學與科學測試範圍涵蓋：
- 數學 — 數、幾何圖形和度量、數據展示；
- 科學 — 生命科學、自然科學、地球科學。
中二數學與科學測試範圍涵蓋：
- 數學 — 數、代數、幾何、數據和概率；
- 科學 — 生物、化學、物理、地球科學。
認知範疇包含：
- 了解；
- 應用；
- 推理。